De toekomst van AI ligt niet voorbij de horizon maar tussen onze oren.
Boekrecensie: Het AI van Columbus door Hans Hoornstra. Als je het boek van Hans Hoornstra, “Het AI van Columbus” leest, vliegen de vallende kwartjes je om de oren. Hans Hoornstra schreef wat mij betreft niet alleen een van de beste boeken over AI, hij geeft je de moed om door te gaan en de veranderingen […]
Waarom leren mensen eigenlijk slimmer dan machines?
Wat betekent leren in een wereld waarin kunstmatige intelligentie (AI) feiten sneller verwerkt dan wij ooit kunnen? Voor onderwijs- en L&D-professionals roept dit een cruciale vraag op: hoe zetten we technologie slim in zonder te verliezen wat leren écht menselijk maakt?
L&D moet zich heruitvinden: van leren naar presteren
L&D-afdelingen staan op een kruispunt door de komst van AI. De vraag is niet meer “welke cursussen moeten we aanbieden?”, maar “hoe dragen we direct bij aan betere prestaties, tevredener medewerkers en succesvolle organisaties?”
Toekomst onderwijs met AI
Hoe ziet het onderwijs eruit in een wereld waarin AI alles kan? Moeten we ons oude systeem optimaliseren of durven we te dromen van een volledig nieuw leerparadigma?
